Från web 1.0 till web 2.0

Hur stimulerar man lärare att övergå från att använda web 1.0-verktyg i lärplattformarna till att börja utbyttja web 2.0-verktyg?

Jag själv, som en är flitig web 2.0-användare, måste (som jag skrivit tidigare) erkänna att jag mest tänk web 1.0 då det gäller användning i skolan. Tyvärr så skräms nog många lärare (däribland jag) av alla förmodade risker kring web 2.0-användning i skolan; web 2.0-verktyg (t ex chat) leder till distraktion, olämpligt material skapas och sprids enklare, brist på kontroll etc etc.

För att lösa detta problem tror jag att man måste våga prova -fungerar det inte så är det ju bara att sluta använda dessa funktioner eller modifiera användningssättet. Att våga prova är dock kanske lättare sagt än gjort. För att lyckas inom detta område måste skolorna i Sverige satsa på fortbildning i ämnet där man "tvingas" att prova dessa tjänster - annars är det nog lätt att man som lärare framför allt tänker på allt besvär och alla risker istället för att prova och se alla möjligheter som öppnar sig!